Ficha de Intervención

Este establecimiento ubicado en el área Urbana, de dependencia Municipal, pertenece al grupo socioeconómico Medio, con un IVE de 66,70, en el año 2011 con una matrícula de 1.014.  

En cuanto al SIMCE 2010, los alumnos del 4ºto básico fueron evaluados en: Lenguaje 96 evaluados, Educación Matemática 95 evaluados y Comprensión del Medio Social y Cultural 96 evaluados. 

Los resultados obtenidos fueron: Lenguaje 282 puntos, Educación Matemática 265 puntos y Comprensión del Medio Social y Cultural 258 puntos. Obteniendo el mayor puntaje global de 268 puntos a nivel comunal.

Desde el  2010 se cuenta con Servicio País Educación, implementando estrategias dirigidas a fomentar la comprensión lectora a niños de 4to básico. Este año se está implementando a 2dos y 3eros básicos. 

La cobertura inicial del programa para el año 2011, ascendió a 220 niños y niñas, repartidos en 2°A con 35 alumnos; 2°B con 35 alumnos; en 2° C con 34 alumnos; el 3° A con 39 alumnos; el 3° B con 39 alumnos y el 3° C con 38 alumnos.

• Los objetivos son fortalecer capacidades de aprendizajes cognitivos, socioculturales y afectivas de niños – niñas, incidiendo en el desarrollo de ellos/as, a través de experiencias educativas de calidad, y complementarias a la educación formal.

• Elaborar un plan y cronograma de trabajo para la/s escuela/s en la que trabaje.

• Se debe comenzar con la aplicación de línea de base correspondiente a la intervención.Se debe iniciar las tutorías con un diagnóstico de los  niños y niñas en las áreas que se propone intervenir.

• El trabajo continuará con las tutorías educativas que considera el proyecto. Se deben realizar entre 21 y 28 sesiones que estarán elaboradas previamente, para facilitar el trabajo de los jóvenes voluntarios (cada sesión contempla libros y materiales para el desarrollo de las tutorías).